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美高梅APP2019-2020学年度工作计划
作者:美高梅APP 发布日期:2019-09-02 10:36:50

                       ————积极适应新常态,为提升学校教育教学质量,营造和谐校园不懈奋斗

    新的学年,新的征程,美高梅APP将在上级教育主管部门的正确领导下,在汪溪街道党工委的关心指导下,团结全体教职员工,继续发扬“实、新、恒”的鼎湖精神,强化纪律,规范过程,全面落实党的教育方针,细抓安全,牢固树立质量意识,注重特色发展,凝心聚力,加强师生的思想道德建设,力争再上新的台阶。

一、转变观念、统一思想,以“提升教育教学质量”为中心,营造浓厚的学研氛围,确保教育教学质量得到全面提高。

    1、以校本研训、预约听课、反馈,常规检查为主要抓手,延时服务为补充,努力提高学生的自我管理、学习的能力,提高课堂效率,开发学生思维,努力在“要我学”向“我要学”方面下功夫,全面提升学生能力、提高学生素养。

    2、利用好教体局“质量评价监测”平台,以教研员指导为契机,反思教育教学管理,促进教师课堂方式方法的改进;优化教研结构,健全教研管理组织,明确教研任务,丰富教研内容,创新教研形式,提高教研质量,促进师生发展。继续坚持务实、高效地做好教研工作的教研管理思想,坚决反对假、大、空的错误思想,科学安排、合理统筹,有计划地开展具有引领作用的教研活动,让教师在研中学、学中教、教中研,把教研活动和教师成长、教育教学有机地结合在一起,起到相互促进、一举多得的效果。

    3、质量是学校办学效果的体现,也是学校生命力的体现。增强全体师生的质量意识是增强学校发展动力的必要条件,扎实规范地开展常规管理、高质量地完成常规工作是提高质量的前提保障,开创性地开展常规管理工作、提高管理实效是提高质量的有力保证;本学年将把教师的教育教学成绩与年底一次性奖励性绩效工资挂钩,杜绝平均主义,体现多劳多得,优劳优得。

    4、继续高度重视音、体、美、实践活动课、书法等课程教学,优化课程设置,整合少年宫课程,突出校园“足球赛”“篮球赛”“艺术节”“运动会”的实效;开展丰富多彩的教育教学活动,提高学生的身体素质,提升师生的审美观念,发扬中华传统文化,促进学生全面发展。鼓励教师开展有益于学生身心健康发展的实践活动、比赛活动,激励教师带领学生参加市级有关比赛和展示活动,并将成果和绩效挂钩。改变教师只注重文化课,忽略艺体教育教学的思想,为学生整体素养的提升打好人生底色。

    5、扎实做好书香校园建设工作,加强学校学生阅读活动的指导、管理,通过“读书月”“午读”“国学讲堂”“经典诵读”等一系列的读书活动提高学生主动阅读的意识,努力养成学生良好的阅读习惯。继续开展书香家庭、阅读示范班级、读书小能手的评比,引导更多家庭参与到亲子共读活动中来。

    6、加强各功能室的考核管理,确保功能室发挥实效,更好的为教育教学服务。

    7、加强骨干教师作用的发挥与培养,提出具体要求,发挥他们传帮带的引领作用,努力营造更为浓厚的教研氛围,真正凸显以研兴校。

二、牢固树立“立德树人”的教育根本任务,从小让学生知晓“为谁培养人?培养什么人?”的终极目标,扎实有效地开展未成年人思想道德教育活动,巩固宣城市文明示范校园成果,突出育人实效,努力为宁国市争创全国文明城市做出最大贡献。

    1、进一步夯实“宣城市文明校园”的创建成果,加强领导,科学分工,明确责任,提高组织管理的科学性和实效性,力争做到“人人有责、事事有效”,把未成年人思想道德建设全面落实到教育教学工作的各个环节、覆盖所有工作面、贯穿所有时间点;

    2、加强对未成年人进行社会主义核心价值观教育,在记忆的基础上,给予生动、形象、直观的教育,丰富社会主义核心价值观的内涵,让学生学习、领悟的基础上,能积极践行社会主义核心价值观的要求。

    3、结合学校实际和育人工作需要,开展丰富多彩的思想道德教育活动,如爱国主义、集体主义教育,我们的节日、家风家教等传统文化教育,加大宣传力度,树立典型,弘扬正气,把对未成年人思想道德建设与学校具体活动开展相结合,真正起到育人、育心的作用。

    4、进一步开展师德教育活动,加强师德建设,规范工作纪律,强化思想学习,树立典型,充分发挥行政团队、党员教师的示范、引领、教育的作用,使教师队伍的道德素养和业务素质得到提升的同时,发挥更大的教师队伍的育人功能。加强教师志愿者队伍建设,积极开展志愿服务活动,展示教师良好的精神风貌。对有不良苗头的行为给予及时提醒,对有违《中小学教师职业道德规范》的行为予以坚决处理。

    5、在学校的日常管理中,加强对学生的行为习惯、礼仪习惯、“三节三爱”、传统文化及民族优良精神等教育,继续利用橱窗、电子屏、班级黑板报、手抄报、国旗下讲话等加大宣传和教育效果,努力创建能够潜移默化影响和熏陶学生心灵健康成长的育人环境。

    6、继续加强特殊学生(留守、单亲、残疾)的关爱活动,常态化做好留守、单亲家庭孩子的关爱、疏导工作,以党建品牌项目为抓手,有针对性做好“残疾儿童”送教上门工作;继续发挥党员队伍对留守儿童的帮扶功能,联系、组织好社会公益力量对留守儿童的关爱活动。

    7、加强法治教育,开设好必要的法治课,加强对未成年人的“学法、懂法、守法”教育活动;利用学校橱窗开辟法治专栏,加强对学生的法律知识教育,自身安全防护教育,防校园欺凌教育等。充分发挥法治副校长的功能,明确法治副校长的工作要求,配合并督促法治副校长落实责任,真正发挥对未成年人的法治教育功能。发挥学校“爱国主义教育广场”的育人功能,训练小学讲解员,常态化做好本校学生及来宾的讲解工作,让爱国主义思想从小入脑、入心。

    8、进一步加强乡村学校少年宫建设。结合学校教师队伍的特长和现有的硬件条件,科学规范地加强对少年宫辅导员和学员的管理,合理设置活动项目,提高活动效果。以此为平台,丰富活动内容,扎实开展相应的教学活动,尤其是学校的特色教育活动的开展能得到加强,从而促进学生个性特长发展,积极争创星级少年宫。

    9、扎实开展戏曲进校园活动。踏实完成戏曲进课堂任务,继续开好戏曲兴趣活动小组的同时,再次邀请我市戏曲剧团专业人士到校进行辅导、讲座,传授戏曲知识。

    10、加强心理咨询室的建设和完善工作。加强对心理咨询教师队伍的培养,提高心理咨询教师队伍的水平,充分发挥心理咨询教师对学生的心理辅导功能,培养学生阳光、积极、乐观、向上的心态,促进学生的健康成长。心里咨询重在发挥实效,特别是要发挥班主任的作用,及时知晓学校特殊心里的学生,及时介入,避免悲剧发生。

    11、重视德育的实效,加强课间、午间的巡查,善于发现问题并及时开展批评教育;加强学生就餐纪律的管理,通过一个阶段的努力,争取做到就餐“快静齐”;利用好“诚信伞吧”这一服务平台,为学生提供便利的同时,加强诚信教育与实践;加强少先队干部的培养,通过文明礼仪监督岗等平台,培养学生的责任意识,强化学生的安全、文明意识,努力使美高梅APP的学生做到语言文明、举止得当。

三、守住“安全底线”,明确管理责任,规范管理过程,有效开展教育活动,努力构建一个安全、和谐的平安校园。

    1、加强对教师及保安人员的教育培训,提高教师及安保人员的安全责任意识,校长与教师签订安全责任书,增强“一岗双责”、“首遇负责任”意识,强调安全责任倒查制。强化“保安人员”安保质量,监管“上下学”时段,保安的管理状态;认真总结多年来的安全管理经验,努力完善安全管理手段,提高管理效率。

    2、强化安全管理工作,创新管理模式,提高安全管理质量。认真落实上级有关部门关于安全管理的指导意见,进一步完善和健全切合本校实际的安全管理制度,加大对师生、家长的安全教育和宣传力度,创新高效的管理手段;确保师生在校园内外,时时处处树立牢固的安全意识,提高师生自我防护能力,消除安全隐患,使学校各项工作的开展得到安全保障。

    3、注重安全演练的实效性和科学性,加强对学生防溺水、防火、防电、防拐、防毒品危害、校园欺凌自护、防性侵、预防传染病、预防艾滋病等教育,加强校车管理力度,联系交通、卫生、公安、消防、法制等部门,开展安全防范及自我保护能力提升的教育活动。

    4、利用好宣传教育阵地,结合不同时期,及时对学生进行必要的安全教育活动。本学期将把对学生安全行为作为对班主任和教师考核的一项重要指标,确因管理不到位,工作失职引起的安全事故,该由谁承担就由谁承担,并和岗位竞聘及续用直接挂钩。

    5、利用安全教育读本和学校的安全校本教材,加强对学生的安全教育,提高学生的安全防范意识。利用家长微信群、基层民主协商会等平台做好安全知识的宣传,让更多的家长能明确安全管理责任,提升安全管理水平。

    6、加强车辆管理,教师及外来人员机动车辆在学生在校期间一律不得进入校园;强化对师生上、放学期间进出校门的安全管理举措,确保师生的生命安全。本学期开始,学校幼儿园教学楼施工,后勤部门与行政值班要加强监管,确保施工期间师生的安全。

    7、加强对社会营运车辆接送学生的安全管理,加大监督力度,扩大监督范围,规范管理手续,明确职责。对学生乘车组队的管理,把责任明确落实在值班行政、教师身上,规范学生整队、点名、上车、交接程序,认真抓好全面督察工作,对超载、中途带客等现象进行严查,并联系交管部门进行严肃处理,杜绝安全隐患。

    8、加强家校交流沟通,结合学校家校教育的课题,充分发挥家长学校的培训、教育和交流功能,要求家长切实做好对学生的安全思想教育和监督管理工作,对家长进行必要的培训,努力形成强大的家校合力,提高对学生的安全管理水平。进一步规范家长委员会工作机制,明确家长委员会职责,利用家长委员会的联系、沟通和监督职能促进学校安全管理效果的提升。

    9、坚决执行晨午检制度,细致做好晨午检工作,完善相关记录,及时统计、处理学生中出现的健康问题,有效预防传染病的发生。加强对学生健康知识的教育,培养学生良好的卫生习惯,提高学生对疾病、尤其是传染病的认识,为正确预防各种疾病打下知识基础。

四、常态化开展国学经典、书法教育、足球、篮球培训等教育活动,提高学生动手、动脑和鉴赏能力,全面提高学生素养。

    1、继续开展好中华诗词诵读、展示、点评,好书分享等活动,进一步规范过程,提高学生参与的积极性和学习成效。尤其是坚持做好国旗下经典诵读活动和课前诵读活动,继续以此为平台,提供给学生更多展示提升的舞台。结合办事处“大喇叭”这一平台,展示优秀的学生的诵读作品,提升学生的素养。

    2、强化书法教育工作,结合各类比赛、展示活动,加大书法练习指导力度,使师生在指导、练习中不断提升自己的书法水平,同时结合国学经典教育,开展书法与经典文化传承相结合的教育活动。

    3、利用校内外的优质师资,加大“足球”“篮球”教学、培训力度,结合“足球联赛”“篮球联赛”,切实提升学生的身体素质。

五、规范财务管理,把“后勤服务于一线、后勤服务于师生、后勤服务于发展”的思想落实在管理工作中,充分发挥后勤的服务功能。

    1、严格遵守上级有关义保经费的使用和管理制度,加强财务管理,规范财务支出,合理利用资金,保证学校稳定发展。

    2、继续坚持财务监督管理机制,加强相关人员的学习和培训,提升财务管理能力。

    3、公开财务支出,合理使用资金,尽可能发挥资金的使用效益,使学校正常运转及发展得到保障。

    4、提升后勤管理水平,提高服务质量。认真组织后勤人员加强学习,借鉴优质、成功的后勤管理经验,努力提高我校后勤管理与服务质量,在美化校园、净化、靓化上下功夫,提高服务师生的质量与水平,让师生安心工作。利用学校有利资源,培养学生爱劳动的好习惯;加强日常管理,增强学生节约粮食、节约用水、节约用电的意识,珍惜资源,用自己的实际行动爱护好环境。

    5、强化安保人员的管理,实施绩效动态管理,奖惩结合,提升保安的管理水平。

六、加强少先队建设,充分发挥少先队先锋模范和日常监督管理作用。

    1、加大对少先队的建设力度,完善少先队管理机制,建立一支具有很强战斗力的少先队管理队伍。在“学生管理学生”上动脑筋、下功夫、出实效。

    2、开展丰富多彩的少先队活动,提高少先队的影响力和感召力。

    3、充分发挥少先队的管理力量,使他们成为学校管理的小助手。

    4、积极参加各级各部门的少先队竞赛活动,检阅队伍,提升能力。

    5、建立社会活动基地,传递爱心,牢固树立爱祖国、爱科学、爱劳动的思想,在实践中学会感恩。

    6、带领少先队参加社会志愿服务活动,有效开展小手牵大手活动,发挥少先队的引领作用。

七、加强工会组织建设,提升工会对教师的组织和协调能力,发挥工会“凝聚人心”的实效。

    1、完善工会组织建设、合理分工。建立健全工会管理及工作机制,确保工会工作正常运作。

    2、明确工会管理职责,积极谋划有益于教师身心健康发展活动的开展,努力让广大教师有归属感、荣誉感;同时加强对退教协的管理,规范对离退休教师的关爱,积极组织所有教师集体活动的开展。加强退教协管理团队建设,支持退教协开展有益于离退休教师的健身益智活动,力所能及地助特困离退休教师解决实际困难。

    3、组织教师积极参加上级主管部门开展的各项活动,提升教师职业快乐感和幸福感,增强全体教师的集体荣誉感。

    4、充分利用“教师节”“元旦节”开展尊师重教系列活动,“鼎小春晚”活动,创新形式,凝聚人心。

    5、利用工会组织,开展模范教师、师德标兵、三八红旗手等评选宣传活动,弘扬先进,起到示范引领、促进学校和谐发展的作用。

八、规范办园行为,提高办园水平,积极争创宁国市示范幼儿园。

    1、加强幼儿园教师队伍建设,规范办园行为,提高幼儿教师的工资水平,提高办园管理水平,科学保教;

    2、加大对幼儿园的投入,满足幼儿园活动的开展,积极鼓励幼儿教师亲自动手制作更多合适的活动用具;

    3、加强与结对帮扶园的交流学习,提升我园的办园水平;鼓励教师走出去,积极参加各项幼儿园的教研活动和比赛,提升教师能力;

    4、提供教师更多培训、交流的机会,开拓教师眼界,明确要求,提升能力;

    5、本学年提前谋划准备宁国市示范园的争创工作,提升硬件同时,提升办园水平。

 

 

 

 

 

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